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Livres de Maria Montessori,
éditions en langue
anglaise :


the-montessori-method-maria-montessori-holmes-ed.-f.-a.-stokes-1912

"The Montessori method"
Maria Montessori

32 photos
éd. Stokes - 1912
Traductions françaises ;
  "Pédagogie
scientifique :
La découverte
de l'enfant"
- éd. Desclée
de Brouwer - 1958
 
"Pédagogie
scientifique :
La maison
des enfants"
 
éd. du Centenaire
1970


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les étapes
du développement naturel
et les périodes
de la croissance

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dr.-montessori's-own-handbook-maria-montessori-1914-stokes

"Dr. Montessori's
own handbook"
Maria Montessori
44 photos
éd. Stokes - 1914
Condensé des livres:
- "The Montessori
method". 1912
- "Spontaneous activity
in education". 1917
- "The Montessori
elementary material".
1917

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le développement spirituel
de l'enfant

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the-mother-and-the-child-maria-montessori-journal-of-the-association-1915

"The mother
and the child"
Maria Montessori
éd. The house of childhood inc.
1915
Extraits de :
 
"Pédagogie
scientifique :
Tome 2
éducation élémentaire"
( première partie )
 
éd. du Centenaire
1970


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l'éducation
cosmique
montessori

papachapito-maria-montessori-livres-anglais-français-lotus

the-mass-explain-to-children-maria-montessori-éditions-sheed-and-ward-1933

"The mass explain
to children"
Maria Montessori
éd. Sheed and Ward
1933
Traduction française :
  "La messe vécue
pour les enfants"
 
éd. Desclée
de Brouwer
1949

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le programme
de formation
à la pédagogie
montessori

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the-secret-of-childhood-maria-montessori-orient-longmans-1961

"The secret
of childhood"

Maria Montessori

éd. Orient Longmans
first edition 1936
Traduction française :
"L'enfant"
 éd. Desclée
de Brouwer.
1935

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bibliographie montessori

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the-formation-of-man-maria-montessori-theosophical-publishing-house-1ere-edition-1955

"The formation
of man"
Maria Montessori
éd.
The Theosophical
Publishing House
1955
Paru également
sous le titre :
"Childhood education"
éd. H. Regnery Co.
1970
Traduction française :
  "La formation
  de l'homme"
 
éd. Desclée
  de Brouwer.
1996


formazione-dell-uomo-maria-montessori-ed.-garzanti-1949

édition originale
italienne :
"Formazione
  dell'uomo"
Maria Montessori

éd. Garzanti
1949

papachapito-maria-montessori-livres-anglais-français-lotus

"L'enfant au travail" conférence de
Maria Montessori, Paris-1936.


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the-absorbent-mind-maria-montessori-ed.-theosophical-publishing-house-1949

"The absorbent  mind"
Maria Montessori

éd. Theosophical
Publishing house
1949
Traduction française:
"L'esprit absorbant
de l'enfant"
éd. Desclée
de Brouwer
1959

papachapito-maria-montessori-livres-anglais-français-lotus

préparation,
rôle et mission
de l'éducateur
selon
Maria Montessori

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from-chidhood-to-adolescence-maria-montessori-schocken-1976

"From childhood to adolescence"
Maria Montessori

éd. Schocken
1976
Traduction française:
"De l'enfant à l'adolescent"
éd. Desclée
de Brouwer
1948

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L'embryon spirituel,
l'esprit absorbant,
les périodes sensibles

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child-training-twelve-talks-radio-maria-montessori-madras-inde

"Child training :
twelve talks broadcast
from the Madras
station of all
India Radio"
Maria Montessori
éd. Publication
Division-Delhi
1948

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le guide intérieur
de l'enfant


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the-child-in-the-family-maria-montessori-discus-avon-1970

"The child
in the family"
Maria Montessori

éd. Discus

Avon
1970
Traduction française :
"L'enfant
dans la famille"
Série de  conférences
données en 1923 à Bruxelles
 éd. Desclée
de Brouwer.
2007


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"Educazione per
un mondo nuovo"
Maria Montessori

éd. Garzanti
1991

Traduction française:
"Education pour
un monde nouveau"
éd. Desclée
de Brouwer.
2010


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"To educate
the human potential"
Maria Montessori

éd. Kalakshetra
1948

Traduction française:
"Eduquer le potentiel humain"
éd. Desclée
de Brouwer.
2003

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du développement naturel
et les périodes
de la croissance


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what-you-should-know-about-your-child-maria-montessori-kalakshtra-india-1948

"What you should
know about
your child"
Maria Montessori
éd. Kalakshetra
1948

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L'embryon spirituel,
l'esprit absorbant,
les périodes sensibles


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"La educacion de
las potencialidades
humanas"
Maria Montessori

éd. Longseller
2007
Traduction française:
"Eduquer le potentiel humain"
éd. Desclée
de Brouwer.
2003


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cosmique
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"The montessori approach :
Creative development
in the child,
volume two"
Maria Montessori
éd. Kalakshetra Press
1998
édition originale
1939

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le guide intérieur
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"The child
in the church"
Maria Montessori

éd. E. M. Standing
1965
Traduction française :
"La messe vécue
  pour les enfants"
 
éd. Desclée
 de Brouwer
1949


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the-california-lectures-of-maria-montessori-1915-buckenmeyer-abc-clio-ltd-1997

"The California lectures
of Maria Montessori
1915, collected
speeches and writings"
Maria Montessori
Buckenmeyer
ABC-Clio
1997

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  bibliographie montessori

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the-secret-of-childhood-maria-montessori-ed.-orient-india-2004

"The secret of childhood"
Maria Montessori

éd. Orient India
2004
Traduction française :
"L'enfant"
 éd. Desclée
de Brouwer.
1935


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"From childhood to adolescence"
Maria Montessori

éd. Schocken
1987
Traduction française:
"De l'enfant à l'adolescent"
éd. Desclée
de Brouwer
1948

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jacob-rodrigues-pereire-notice-sur-sa-vie-edouard-seguin-baillere-1847.jpg

"Par cette application
de la physiologie
des sens à l'éducation, Pereire a ouvert la série
de toutes les méthodes spéciales d'éducation,
et en a posé les    principes..."
- Jacob Rodrigues
Pereire,
notice sur sa vie
et ses travaux
et analyse raisonnée
de sa méthode -
Edouard Séguin
éd. J.B. Baillère
1847


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le programme
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les-enfants-sauvages-lucien-malson-memoire-et-rapport-sur-victor-de-l-aveyron-jean-itard-10-18-1964

"Les enfants sauvages"
Lucien Malson
suivi de "Mémoire
et rapport
sur Victor
de l'Aveyron"
Jean Itard

éd. 10-18
1964


LIVRES SUR LA PÉDAGOGIE MONTESSORI
ET SUR MARIA MONTESSORI.
- Livres en français, en anglais... -

    livre-maria-montessori-matériel-didactique

*************************************
Maria Montessori,
à la découverte de l'enfant.
E. M. Standing ( éd.
Desclée de Brouwer - 1972 ) :
*****

   maria-montessori-e.m.-standing-livre-a-la-decouverte-de-l-enfant  
En 1906, Maria Montessori a trente-six ans:
elle est peu connue, vers 1908 sa renommée est mondiale.
Pendant ce court laps de temps, elle a fait la découverte
de ce que sera sa vie.
Ce n'est pas exagérer que de la comparer à Christophe Colomb,
comme lui, elle découvre un nouveau monde.
Le monde découvert par Colomb était un monde extérieur,
celui que Montessori découvre c'est le monde intérieur de l'enfant.
C'est cela qui l'a rendue célèbre, plus encore que sa méthode...
*************************************
La méthode Montessori,
esprit et technique.
Hélène Lubienska de Lenval ( éd. S.P.E.S - Paris ) :
*****
La méthode de Maria Montessori (1870-1952)
 attache de l'importance à l'éducation sensorielle,
au développement de la mémoire
et met l'accent sur la liberté active de l'enfant.
Une de ses collaboratrices offre là un panorama
des fondements de cette didactique
et de l'esprit qui les sous-tend.
L'éducateur montessorien y trouvera une sorte d'aide-mémoire
lui permettant de confronter sa pratique aux principes défendus
et procédés mis en place par Maria Montessori...


  la-methode-montessori-esprit-et-technique-helene-lubienska-de-lenval
*************************************
L'éducation
de l'homme conscient,

et l'entrainement à l'attention.
Hélène Lubienska de Lenval
( éd. Centre d'Etudes Pédagogiques - Paris- 1968 ) :

*****
      l-education-de-l-homme-conscient-l-entrainement-a-l-attention-helene-lubienska-de-lenval-livre Il est nécessaire de rappeler
que le principe fondamental de la "méthode Montessori"
est le respect de la personnalité de l'enfant.
La discrétion est la vertu capitale du maître,
qui, placé entre l'enfant et l'Univers,
doit jouer le rôle de catalyseur.
"Toute intervention superflue
devient un obstacle au développement",
dit maria Montessori, et encore :
"Pour que l'enfant croisse, il faut que l'adulte diminue."...
*************************************
Le manuel Montessori,
Textes réunis par R. C. OREM.
  Préface de Maria Montessori
( éd. Denoël-Gonthier 1975 ) :

*****

  "Ma méthode consiste à faire une expérience pédagogique
avec un objet didactique et à attendre
la réaction spontanée de l'enfant.
La discipline spontanée et l'obéissance
qui se manifeste dans toute la classe
constituent le résultat le plus frappant de notre méthode.
Ce sont les enfants eux-mêmes qui répandent notre méthode.
Par bonheur ils se comportent
comme je le décris dans mes livres,
les gens vont les voir
et ils en croient enfin leurs propres yeux..."

  maria-montessori-livre-rc-orem-le-manuel-montessori
*************************************
Educateurs sans frontières.
Renilde Montessori (
éd. Desclée de Brouwer - 2000) :
*****
  éducateurs-sans-frontières-renilde-montessori-livres-maria-montessori-français-anglais  "Les éducateurs sans frontières
ont atteint la maîtrise de l'art de l'éducation :
capables d'une observation scientifique des enfants,
par amour et par intérêt pour l'enfant universel,
présent en chacun de nous,
ils sont à même de répondre aux besoins de tout enfant,
quel qu'il soit et quelle que soit l'étape de son développement,
en respectant sa singularité d'être humain unique ;
ils ont la capacité de l'aider et de l'encourager à développer
ses aptitudes en suivant ses puissantes directives intérieures..."

*************************************
Pourquoi Montessori
aujourd'hui ?

Paula Polk Lillard ( éd. Desclée de Brouwer - 1984 ) :

*****

Maria Montessori pense
que les parents ont une tâche importante :
lutter pour que la Société reconnaisse les droits de leurs enfants :
 "Le plus grand crime commis par la Société
consiste à dilapider, pour les détruire et se détruire elle-même,
l'argent qui devrait revenir à l'éducation des enfants...
Lorsque notre société a besoin d'argent, de manière pressante,
elle économise sur les écoles et en particulier
sur les "Jardins d'enfants"
qui abritent les promesses de la vie humaine...
C'est le crime le plus affreux,
la plus grande erreur de l'humanité."...


maria-montessori-livres-lilliard-pourquoi-montessori-aujourdhui
*************************************
L'école Montessori chez soi.
Elizabeth G. Hainstock ( éd.
Desclée de Brouwer - 1984 ) :
*****
            maria-montessori-livre-hainstock-lecole-montessori-chez-soi

Maria Montessori a été, comme tous ceux qui font date,

reçue, oubliée, trahie, retrouvée..
Combien d'instituteurs d'écoles maternelles ignorent-ils
que le cadre de leur classe, son mobilier,
tout comme ce qui leur paraît aller de soi dans leur pédagogie,
ne serait pas ce qu'il est sans Maria Montessori ?
Et comment oublier que toute l'oeuvre de la grande pédagogue     s'appuie sur la fondation de la "Casa dei Bambini",
en plein quartier sous-prolétaire,
une école au service des plus démunis...
*************************************
Maria Montessori,
l'éducation libératrice.
Anne Sizaire
( éd. Desclée de Brouwer - 1994 ) :
*****
Il existe à travers le monde des îlots où la méthode
et la pensée  montessori, ont été maintenues vivantes.
Mais le terme îlot ne doit rien au hasard.
En effet, faute de reconnaissance officielle et universelle,
et aussi à cause de la rigidité doctrinale
de certains "disciples" obsédés par la lettre avant l'esprit,
les écoles sont toujours restées, sauf en Italie,
dans un circuit privé, voire ultra privé.
Souvent déconnectées des réalités du monde,
notamment sociales, confidentielles, parfois fort chères,
elles finissent, même si ce qu'elles vivent à l'intérieur
de leurs murs est passionnant,
par se retrouver à l'opposé de leur vocation première :
venir en aide à tous les enfants,
qu'ils soient malades ou bien-portants,
pauvres ou riches ...



              maria-montessori-livre-anne-sizaire-leducation-liberatrice
*************************************
Le quotidien avec mon enfant,
inspiré par la pensée et l'expérience
de Maria Montessori
Jeannette Toulemonde
( fondatrice de la revue "l'enfant et la vie" )
( éd. l'Instant Présent - 2005 ) :
*****

        le-quotidien-avec-mon-enfant-jeanette-toulemonde

A l'heure de la réédition de ce livre, l'environnement éducatif,
culturel , économique autour de nos enfants a beaucoup changé, cependant ceux-ci attendent toujours la même chose :
être compris et considérés dans leurs besoins fondamentaux.
Dans ce livre, Jeannette Toulemonde,
avec le soutien continuel de son époux Jacques
et les apports de l'équipe de parents à ses côtés,
nous apprend à observer pour comprendre,
comprendre pour respecter et respecter pour aimer ses petits.
Ni recettes, ni gadgets, cette lecture peut amener
à des évolutions personnelles et familiales
profondes et concrêtes.
Si vous le souhaitez, et en toute liberté.
...
*************************************
L'éducation Montessori, 
les principes qu'applique Mme Montessori
dans les "case dei bambini",
causeries et notes d'une mère.

Mme Fisher ( Librairie fischbacher, Paris - 1915 ) :
*****
Maria Montessori est bien une disciple des grecs,
lorsqu'elle s'applique à développer le cerveau du petit enfant
au moyen d'exercices musculaires organisés plus encore
que par l'action directe de la pensée et lorsqu'elle affirme
que la discipline intérieure s'établit en même temps
que s'opère le contrôle musculaire.
C'est à Maria Montessori que nous devons la solution
du problème de l'éducation de demain
et ses travaux ont jeté une lumière si considérable
sur la psychologie enfantine que son nom prendra place
un jour à côté de celui des grands éducateurs de l'histoire..."
l'éducation-montessori-fisher
*************************************
Maria Montessori,
a Biography.
Rita Kramer ( éd. anglaise Da Capo Press Inc. - 1988 ) :
*****
 

 maria-montessori-livre-biographie-rita-kramer 

 

Lorsque Maria Montessori est arrivée en Amérique,
à la fin de 1913, elle était au sommet de sa gloire, 
une des femmes les plus célèbres dans le monde.
Le New York Times a consacré des pages entières d' entretiens
avec elle, et la controverse au sujet de ses idées
a fait rage dans les éditoriaux de tous les grands journaux.
Le New York Tribune l'appelait
la femme la plus intéressante d'Europe.
Le Brooklyn Daily Eagle l'a décrite comme
«une femme qui a révolutionné
le système éducatif dans le monde" ...
Partout où elle allait, elle était saluée
comme un prophète de la pédagogie
et une force majeure pour de grandes réformes sociales...

*************************************
A Montessori mother,
Dorothy Canfield Fisher ( éd. Henry Holt Company - 1913 ) :
*****

A la suite de mon séjour prolongé à Rome
où j'ai pu rencontrer Maria Montessori,
et découvrir les "maisons des enfants",
et afin de répondre aux nombreuses questions
suscitées par mon entourage au sujet de cette expérience,
j'ai décidé d'écrire ce modeste livre pratique,
à la portée des parents, où j'expose également
les idées nouvelles, les espoirs et les visions
qui ont surgi dans mon esprit,
fruits de mes contacts intimes
avec le génie de Maria Montessori
...


a-montessori-mother-dorothy-canfield-fisher-henry-holt-1913

*************************************
The Montessori manual,
Dorothy Canfield Fisher (éd. W.E. Richardson Co. - 1913 ) :
*****


the-montessori-manual-dorothy-canfield-fisher-richardson-1913

Ce manuel sans prétention a été conçu
pour répondre aux attentes des parents
non-formés aux méthodes pédagogiques.
Son contenu reste pratique, concret et précis.
Les enseignants y trouveront
également des conseils précieux.
J'ai cru bon d'y ajouter des remarques
concernant l'utilisation et la fabrication
du matériel pédagogique,
ainsi que des indications pratiques
sur l'organisation de l'enseignement.
L'idée fondamentale de la pédagogie Montessori
repose sur la conviction
que l'enfant apprend par lui-même.
"Toute la croissance doit venir
d'une action spontanée et volontaire de l'enfant"...
*************************************
The Montessori system,
in theory and practice.
Theodate L. Smith ( éd. Harper and Brothers - 1912 ) :
*****
 Disciple d'Edouard Seguin et de Jean Itard,
et aprés plusieurs années consacrées à l'étude
et la pratique de la psychologie expérimentale
et de la pédagogie anthropologique,
Maria montessori,
professeur d'anthropologie à l'université de Rome,
  a développé les principes fondamentaux
de sa "méthode pédagogique"
basés sur la liberté de l'enfant dans la manifestation
de ses activités spontanées
et l'utilisation de chaque atome de son énergie naturelle...

the-montessori-system-theodate-louise-smith-harper-and-brothers-1912
*************************************
A guide to
the Montessori method.
Ellen Yale Stevens ( éd. Frederick A. Stokes - 1913 )
*****





  a-guide-to-the-montessori-method-ellen-yale-stevens-frederick-a.-stokes-1913
Aprés un séjour de trois mois en Italie
où j'ai eu l'honneur de rencontrer Maria Montessori
et d'assister à des entretiens privés avec elle
et ses plus proches collaborateurs
ainsi que de nombreuses visites dans les écoles de Rome
où ses méthodes ont été introduites,
j'ai décidé d'ajouter un livre supplémentaire
à ceux déjà publiés à la suite de l'intérêt croissant
par la Grande-Bretagne et les Etats-Unis
pour les théories de cette femme remarquable.
En effet, depuis le début de mon attention
pour ce médecin italien,
j'ai désapprouvé le terme de "méthode"
qui correspond si peu à la fluidité de son état d'esprit,
j'ai également trouvé obsolète cette adoption hâtive
de sa pédagogie avant qu'il y ait dans ce pays
un corps d'enseignants formé par Maria Montesorri,
elle-même, car je sens que nous devrions imiter sa patience,
son dévouement inlassable et sa volonté
afin de préserver l'esprit qui anime son oeuvre...
*************************************
Children's play
and it's place in Education,
with an appendix on the Montessori Method.
Walter Wood ( éd. Kegan Paul, Trench, Trübner - 1915 )
                                *****                               
La Doctoresse Maria Montessori
a commencé à s'intéresser à  la pédagogie en 1897,
quand assistante médicale
à la clinique psychiatrique de Rome,
son activité lui permit de rencontrer
des enfants déficients pensionnaires des lieux.
Une étude attentive de ces enfants
a apporté à Maria montessori
la conviction que le problème de la déficience mentale
des  enfants relève davantage de l'éducation
que de la mèdecine.
Elle s'appliqua, dés lors, à étudier
les travaux d'Edouard Seguin auteur du livre :
"Traitement moral, hygiène et éducation des idiots"
paru en 1846.



children-s-play-and-it-s-place-in-education-walter-wood-paul-kegan-trench-trubner-1915
*************************************
A path to freedom
in the school.
Norman Mac Munn ( éd. G. Bell and Sons - 1914 )
*****



   a-path-to-freedom-in-the-school-norman-mac-munn-bell-sons-1914
De la même façon que les doctrines de J.J. Rousseau
ont représenté la révolution sociale d'hier,
il semble à beaucoup d'entre nous que les découvertes
de Maria Montessori seront la révolution éducative de demain.
Rendez vous dans une école montessori et regardez,
en cinq minutes si vous avez le don d'observation,
vous assisterez à un miracle et vous repartirez
transformé par la vision d'un monde nouveau.
Si Comenius, Ratichius, Wolke, Pestalozzi, Froebel
ont su en leur temps éclairer
l'histoire sombre de l'éducation
par leurs éclairs de génie prophétique,
Maria Montessori reste la première
a mettre en pratique une vérité universelle,
"le secret de l'éducation réside
dans le respect de la personnalité de l'enfant"
...
*************************************
Montessori children.
Carolyn Sherwin Bailey ( éd. Henry Holt and Co. - 1915 )
*****

Grâce à la gracieuse courtoisie du Dr. Maria Montessori,
j'ai eu le privilège d'observer les enfants
dans les écoles modèles Montessori
ainsi que d'assister aux conférences de Maria Montessori
relatant ses derniéres conclusions.
J'ai vu des enfants de 3, 4 ou 5 ans
entourés par les observateurs
du premier cours international de formation Montessori.
Les pages qui suivent constituent une série d'instantanés
d'enfants réels en conditions montessorienne.
J'espère que cela contribuera
à une plus grande foi dans le monde
pour la découverte de Maria Montessori,
"le secret de l'enfant"...



montessori-children-carolyn-sherwin-bailey-henry-holt-1915
*************************************
Montessori schools,
as seen in the earlier summer of 1913.
Jessie White ( éd. Cormish Brothers, Milford - 1914 )
*****

  montessori-schools-as-seen-in-the-early-summer-of-1913-jessie-white-cormish-milford-1914
Ce livre est le résultat du travail d'observation
effectué dans le canton de "Ticino" en italie
durant les mois d'avril, mai et juin 1913.
Comme de nombreuses personnes,
j'avais été sérieusement ébranlé au cours de l'été 1912
par la lecture de la traduction anglaise
du livre du Dr. Montessori "The montessori method".
A l'automne 1912 et au début du printemps 1913,
j'ai assisté à Londres à de nombreuses conférences
sur le Dr. Montessori et j'ai finalement décidé
de me rendre en Italie pour essayer de suivre
les cours internationaux de formation Montessori ...
*************************************
The Montessori method,
and the American school.
Florence Elizabeth Ward ( éd. The Mac Millan Company - 1913 )
*****

En arrivant à Rome, nous nous sommes retrouvés
 entourés par des américains
dont le but était le même que le nôtre.
Je me souviens avec plaisir
de ma première conférence donnée
par le Dr. Montessori,
elle illustre le fait qu'il n'y a pas d'antagonisme
nécessaire entre la lumière de l'esprit
et la grâce de la personne.
Dire qu'elle répond à toutes les questions
ou que son système résoud tous les problèmes,
comme certains  enthousiastes le font,
 est manifestement  absurde.
Je me suis rendue à Rome afin de vérifier
si l'exploitation tapageuse des magazines à sensations
sur les théories montessoriennes n'étaient pas un leurre.
J'en suis repartie avec la conviction
que certaines influences
de l'expérience des "Casa dei bambini"
seront une contribution permanente
à l'enrichissement de la vie de l'enfant...







the-montessori-method-and-the-american-school-florence-elizabeth-ward-1913-macmillan
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The Montessori method,
and the kindergarten.
 
Elizabeth Harrison ( éd. Washington Government Printing - 1913 )
*****


  the-montessori-method-and-the-kindergarten-elizabeth-harrison-1914
Récemment une femme italienne sérieuse,
brillante et cultivée, le Dr. Maria Montessori,
est devenue célèbre, probablement au-delà de son désir,
pour sa contribution à notre connaissance
de la vie de l'enfant.
Ses investigations scientifiques
en tant que biologiste et médecin l'ont amené,
dans la lignée d'un Froebel,
à créer une nouvelle science de l'éducation
basée sur l'auto-développement.
Elle insiste pour que chaque enfant soit respecté
et laissé libre dans ses élans spontanés
afin qu'il puisse exprimer pleinement
sa vie intérieure dans l'activité extérieure....
*************************************
The Montessori principles
and practice.
Edward P. Culverwell ( éd. Bell and Sons Ltd. - 1913 )
*****
Une nouvelle lumière est apparue
dans le monde de l'éducation.
Les découvertes remarquables
réalisées par le Dr. Montessori à Rome
dans le cadre de l'éducation, théorique et pratique,
des enfants d'âge préscolaire,
donnera place à son nom auprès des Pestalozzi ou Froebel
dans l'histoire des plus grands progrés de l'éducation.
Cette prophétie se justifie pour deux raisons :
- Maria Montessori a conçu une méthode
conforme aux principes biologiques
du développement de l'enfant
qui unit les lois physiologiques et psychologiques
de la nature humaine.
- Sa méthode poursuit les lignes directives
que la volonté politique pour le progrés
de la société dicte inévitablement.
La  "méthode montessori" étant fondée
sur  l'idée de la liberté,
elle remplit une condition essentielle
de l'éducation démocratique
car la liberté d'apprentissage permise
engendre rapidement l'auto-contrôle  responsable... 







the-montessori-principles-and-practice-edward-parnall-culverwell-bell-and-sons-1913
*************************************
The Montessori system
examined.
William Heard Kilpatrick ( éd. Houghton, Mifflin Co.  - 1914 )
*****
  the-montessori-system-examined-william-heard-kilpatrick-houghton-mifflin-1914
Le but de cette monographie
est sans doute clairement indiqué par son titre.
Le propos étant d'examiner
les doctrines éducatrices promulguées
par le Dr. Maria Montessori
de façon, tout d'abord, à faire ressortir
de sa méthode les relations similaires
aux travaux existant déjà dans le domaine concerné,
puis de vérifier, autant que cela soit possible,
la contribution que les travaux du Dr. Montessori
peuvent apporter au système éducatif américain. ...
*************************************
The Montessori system
of child culture.
Clara E. Craig ( éd. Department of education  - 1912 )
*****
Sans aucun doute le système Montessori
est un mouvement vivant,
véritable stimulant de l'idéal éducatif à travers le monde.
Nos enseignants ne peuvent ignorer
tranquillement son apport et son influence.
Ils devraient, en fin de compte,
abandonner les idées partisanes
et les préjugés concernant cette pédagogie.
Assurément tous peuvent trouver,
 inspirations et conseils auprès de la patience,
de l'enthousiasme et de l'humanité du Dr. Montessori...
the-montessori-system-of-child-culture-clara-e-craig-1912
*************************************
The new children,
talks with Dr. Maria Montessori.
 
Sheila Radice ( éd. Frederick A. Stokes Co. - 1920 )
*****

  the-new-children-sheila-radice-stokes-1920
Les articles sur lesquels repose ce livre
sont parus dans le "Times Educationnal Supplement"
des mois de septembre, octobre,
novembre et décembre 1919.
 J'ai eu le plaisir d'assister un matin
à la classe de démonstration qui a été mise en place
avec l'autorisation du "London County Council"
dans l'école de la rue Crampton.
La classe avait une existence de trois jours
et les douze enfants,
agés de deux ans et demi à cinq ans,
qui la composaient, étaient novices à cette méthode
et ne connaissaient pas le matériel didactique...
*************************************
The psychology
of auto-education,
  based on the interpretation of intellect given
by Henry bergson in his "Creative evolution", illustrated in the work of Maria Montessori.
 
Harriet E. Hunt ( éd. C. W. Bardeex Publisher - 1912 )
*****
Pendant de nombreuses années,
le problème de la formation des enseignants
a occupé mes pensées et mes efforts.
Dans ce travail, ma tâche a été largement allégée
par les travaux de Henri Bergson
concernant son interprétation
de l'intellect et de l'intuition,
de la conscience et de la vie,
William James également
pour ses principes de psychologie.
Quant à l'application pratique de mes théories,
je suis le plus profondément redevable
au Dr. Maria Montessori pour son matériel didactique...


the-psychology-of-auto-education-harriet-e-hunt-bardeex-1912
*************************************
The kindergarten and
the Montessori method.
Martha Mac Lear ( éd. Richard G. Badger  - 1915 )
*****

the-kindergarten-and-the-montessori-method-martha-mac-lear-richard-g-badger-1915

Parmi toutes les applications du principe de liberté,
le plus efficace et original repose
sur la liberté de mouvement dans le cadre de l'école.
La porte reste toujours ouverte de telle façon
que les enfants sont libres d'aller et venir,
le mobilier mis à leur disposition,
tapis, tables et chaises,
est adapté à leur constitution
ils peuvent ainsi le déplacer facilement
sur le lieu de leur choix sans place attitrée.
Cette liberté d'action favorise le bien-être des enfants
et permet à l'enseignant d'observer
leurs tendances naturelles...

*************************************
Dix conférences
sur l'éducation religieuse,
  d'après Maria Montessori.
Mère Isabel Eugénie - M. Mortimer Standing
 ( éd. Chantenay, Paris - 1953 )
*****
Toutes ces conférences traiteront de l'application
des principes montessoriens à l'éducation religieuse.
Mme Montessori se plaisait à comparer
l'esprit de l'homme à l'envol de l'avion.
Avant de s'envoler dans l'air, dans le monde abstrait,
l'avion doit d'abord rouler sur le sol, sur le monde matériel
et ce n'est que le moment venu qu'il peut décoller,
s'élever vers le plan supérieur.
Il en est de même de notre esprit et de l'esprit de l'enfant :
parti du concret, il s'élève vers l'abstrait.
"Les enfants nous sont envoyés, telle une pluie des âmes,
comme une richesse, une promesse
qui peut toujours être comblée
mais cela nécessite notre aide pour en obtenir la réalisation."
Maria Montessori (6 mai 1952)


dix-conferences-sur-l-education-religieuse-montessori-isabel-eugenie-standing-chantenay-1953.jpg
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( calendrier de formation à la "méthode montessori" 2016/2017 )
( le programme de formation à la pédagogie montessori )
( stage de fabrication de matériel montessori )
( préparation, rôle et mission de l'éducateur selon Maria Montessori )
( la réforme de l'éducation et la révolution sociale )
( L'embryon spirituel, l'esprit absorbant, les périodes sensibles )
( les étapes du développement naturel et les périodes de la croissance )
(enfants et adultes aux besoins spécifiques: autisme, alzheimer, schizophrénie,...)
( l'éducation cosmique montessori )
( bibliographie montessori )
( le développement spirituel de l'enfant )
( Maria Montessori, pédagogue révolutionnaire par Mario Montessori )

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Livres de Maria Montessori,
éditions en langue
anglaise :


pedacigical-anthropology-maria-montessori-1913

"Pedagogical anthropology"
Maria montessori
163 illustrations
éd. Stokes - 1913
édition originale
italienne :
"Antropologia pedagogica"
Vallanti - 1910

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préparation,
rôle et mission
de l'éducateur
selon
Maria Montessori

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the-advanced-montessori-method-spontaneous-activity-in-education-maria-montessori-1917

"The advanced
Montessori method:
Spontaneous activity
in education"

Maria Montessori

éd. Stokes - 1917
Traduction française ;
 
"Pédagogie
scientifique :
Tome 2
éducation élémentaire"
( première partie )
 
éd. du Centenaire
1970


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L'embryon spirituel,
l'esprit absorbant,
les périodes sensibles


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the-advanced-montessori-method-the-montessori-elementary-material-maria-montessori-1917

"The advanced
Montessori method:
The Montessori
elementary material"

Maria Montessori

éd. Stokes - 1917
Traduction française ;
 
"Pédagogie
scientifique :
Tome 3
éducation élémentaire"
( deuxième partie )
 
éd. du Centenaire
 1970


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la réforme
de l'éducation
et la révolution
sociale


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my-system-of-education-maria-montessori-journal-of-the-association-1915

"My system of education"
Maria Montessori

éd. The house of childhood inc.
1915
Extraits de :
 
"Pédagogie
scientifique :
Tome 2
éducation élémentaire"
( première partie )
 
éd. du Centenaire
1970


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psico-geometria-maria-montessori-ed.-araluce-1934

"Psicogeometria"
éd. Araluce
1934
Traduction française :
"Psycho géométrie"
Maria Montessori
 éd. Desclée
de Brouwer.

2011
 


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"L'enfant
père de l'homme"
conférence de
Maria Montessori, Paris-1936.


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peace-and-education-maria-montessori-the-theosophical-publishing-1949

"Peace and education"
Maria Montessori

éd. The Theosophical
Publishing House
1949
Traduction française :
"L'éducation
et la paix"

 éd. Desclée
de Brouwer
1996

education-and-peace-maria-montessori-kalakshetra-press-india-1972

"Education and peace"
Maria Montessori

éd. Kalakshetra Press
1972
Edité en italien
en 1949 :
"Educazione e pace"
éd. Garzanti

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"L'enfant révélé
par lui-même"
conférence de
Maria Montessori, Paris-1936.


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the-discovery-of-the-child-maria-montessori-theosophical-publishing-house-1948.jpg

"The discovery
of the child"
Maria Montessori

éd. Theosophical Publishing House
India-1948
Réédition revue
et augmentée de :
"The Montessori method"
Maria Montessori
32 photos
éd. Stokes - 1912



the-discovery-of-the-child-maria-montessori-fides-publishers-1967

"The discovery
of the child"
Maria Montessori

éd. Fides
Publishers-1967

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les étapes
du développement naturel
et les périodes
de la croissance

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la-scoperta-del-bambino-maria-montessori-garzanti-1950

"La scoperta
del bambino"
Maria Montessori

éd. Garzanti-1950

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le développement spirituel
de l'enfant

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childhood-education-maria-montessori-meridian-book-1975

"Childhood education"
Ecrit en Inde
et publié en 1949

Maria Montessori
éd. Meridian book
1975
Traduction française :
"La formation de l'homme"
éd. Desclée
de Brouwer.
1996

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  bibliographie montessori

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dr.-montessori's-own-handbook-maria-montessori-schocken-1965

"Dr. Montessori's
own handbook"
Maria Montessori
éd. Schocken
1965
Condensé des livres:
- "The Montessori
method". 1912
- "Spontaneous activity
in education". 1917
- "The Montessori
elementary material".
1917


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"Education for
a new world"
Maria Montessori

éd. Kalakshetra
India - 1946
Traduction française:
"Education pour
un monde nouveau"
éd. Desclée
de Brouwer.
2010


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"The child, society
and the world"
Conférences et écrits inédits de Maria Montessori
éd. ABC-Clio Press
1989

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la-santa-missa-spiegata-ai-bambini-maria-montessori-garzanti-1949

"La santa messa
spiegata aï bambini"
Maria Montessori

éd. Garzanti
1932
Traduction française :
  "La messe vécue
pour les enfants"
 
éd. Desclée
de Brouwer
1949


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sociale


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creative-development-in-the-child-vol-1-montessori-lectures-india-1939-ed.kalakshetra-1998

"The montessori approach :
Creative development
in the child,
volume one"
Maria Montessori
éd. Kalakshetra Press
1998
édition originale
1939

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education-for-a-new-world-maria-montessori-clio-press-ltd-1989

"Education for
a new world"
Maria Montessori

éd. Clio Press ltd.
1989
Traduction française:
"Education pour
un monde nouveau"
éd. Desclée
de Brouwer.
2010


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"Il segreto
dell'infanzia"

Maria Montessori

éd. Istutito Editoriale
Ticinese
1938
Traduction française :
"L'enfant"
 éd. Desclée
de Brouwer.
1935


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"The mass explained
to children"
Maria Montessori

éd. Kessinger
Legacy Reprints
2010
Traduction française :
  "La messe vécue
pour les enfants"
 
éd. Desclée
de Brouwer
1949

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"Come educare il potenziale umano"
Maria Montessori

éd. Garzanti
2007
Traduction française:
"Eduquer le potentiel humain"
éd. Desclée
de Brouwer.
2003


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"The advanced
Montessori method:
The Montessori
elementary material"

Maria Montessori

éd. Stokes - 1917
Traduction française ;
 
"Pédagogie
scientifique :
Tome 3
éducation élémentaire"
( deuxième partie )
 
éd. Schocken
 1973

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"Traitement moral hygiéne et éducation
des idiots"
Edouard Séguin

éd. Bailliere
1846

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" LORSQUE NOUS COMPRENDRONS TOUT CE QUE L' ENFANT ACQUIERT PAR LUI- MEME,
NOUS SAURONS MIEUX CE QUE PEUT DEVENIR L' HOMME " MARIA MONTESSORI (1870-1952)
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